Scuola primaria

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Linee guida e luoghi per didattica ambientale a Fucecchio: queste possono essere declinata in diversi laboratori di educazione ambientale variabili a seconda del plesso preso in considerazione e dei luoghi: LE GITE DIDATTICHE.

 

Scuola primaria (per tutti i plessi con pulmino):

1. La Via Francigena e l’antico selciato: percorso lungo l’antica via nei pressi di Galleno. Percorso di ca. 1000 metri con partenza dalla Chiesa di Galleno ed arrivo al punto sosta al confine con la loc. Chimenti (Lucca).

2. Il bosco di Gremigna e il lago della Rana Rossa: percorso ludico percettivo su colori e forme del paesaggio bosco. Boschi area ex opera Pia Via di Rimedio.

3. Alla scoperta degli animali della fattoria: Petriolo e i suoi animali, anello fra la campagna delle Tenuta di Petriolo.

4. Il Bosco della Villa dell’Ex Opera Pia a Ponte a Cappiano: anello alla ricerca della biodiversità.

5. Il Padule di Fucecchio: Casotto del Sordo (Loc. Cinelli). Anello del padule di Fucecchio: fra laghi, valli e paludi.

6. Visita alla Riserva Regionale del Padule di Fucecchio e al suo osservatorio: arrivo e partenza da Porto di Salanova (Loc. Cinelli).

7. Le piante carnivore nelle Cerbaie: la catena alimentare inversa!: Visita e osservazioni alle due stazioni delle piante carnivore (Utricolaria e Drosera).

8. Il Bosco della Villa dell’Ex Opera Pia a Ponte a Cappiano: anello alla ricerca della biodiversità.

 

Scuola primaria uscite didattiche a piedi, senza l’utilizzo di pulmini o per gli altri plessi con pulmino:

 

Plesso di Galleno: “1° MAGGIO” - VIA ROMANA LUCCHESE, 232  GALLENO

Francigena: dalla scuola di Galleno lungo la variante campestre della Via Francigena fino al selciato storico … e ritorno. Percorso ludico didattico volto alla conoscenza di un tratto della cammino più importante d’Europa.

Alla scoperta del bosco nella valle del Ghiandone il luogo dell’antica genziana!

Viaggio all’esplorazione della valle del Ghiandone di Galleno, uno dei biotopi più interessanti dal punto di vista ambientale delle Cerbaie fra piante rare e alberi maestosi.

Lungo la Via Francigena dalla scuola di Galleno a Ponte a Cappiano (partenza a piedi e rientro con pulmino … o genitori).

Le piante carnivore nelle Cerbaie: la catena alimentare inversa!: Visita e osservazioni alle due stazioni delle piante carnivore (Utricolaria e Drosera). Partenza a piedi e rientro con pulmino … o genitori.

 

Plesso di San Pierino:

• Piccolo anello della Francigena a San Pierino: lungo l’antico percorso come moderni giovani pellegrini. 

• L’Arno e il suo mondo! Percorso sull’acqua … e non solo! Laboratorio esponenziale sul mondo del fiume.

• Fiori ed erbe a due passi dalla scuola! Approccio ludico didattico al mondo delle piante.

 

Plesso delle Pascoli e Carducci:

• Piccolo anello della Valpinzana: dalla città al bosco, viaggio fra campagna e area naturale all’esplorazione della biodiversità. Foglie erbe colori odori e impronte. 

• Alla scoperta degli alberi monumentali del Parco Corsini! L’albero, le sue parti ed il suo intorno.

• Le erbe del Parco Corsini: scoprire le biodiversità a due passi dalla scuola. Forme e colori raccontano le diverse forme di vita vegetali presenti. 

• Alla scoperta degli animali della fattoria: Petriolo e i suoi animali, anello fra la campagna delle Tenuta di Petriolo.

 

Plesso di Querce: “CARLO COLLODI” – VIA PESCIATINA,69  QUERCE

• Alla scoperta del Padule di Fucecchio: a piedi verso il cratere del Padule.

• Fiori ed erbe a due passi dalla scuola! Approccio ludico didattico al mondo delle piante. (Via della Cascinaccia)

 

Plesso di Ponte a Cappiano: “G. BARDZKY” – VIA PALAGINA, 6 PONTE A CAPPIANO 

• Anello di Via Francigena percorso lungo e percorso breve

• Fiori ed erbe a due passi dalla scuola! Approccio ludico didattico al mondo delle piante.

• Fra ville storiche e antichi cammini: percorso ad anello nella storia dei calligiani.

• Dall’Usciana al Padule di Fucecchio: fra storia e natura.

 

Gli incontri sono così articolati: 

Incontro in classe 2 ore e uscita sul territorio 3 ore

Per un totale di 5 ore a laboratorio

 

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POSSONO ESSERE COMUNQUE CREATI PERCORSI AD HOC

Ogni proposta presentata è uno schema di lavoro, potendo essere adattata alle specifiche esigenze didattiche di ogni singola classe. 

Si auspica, in funzione di adeguare al meglio le proposte alle singole esigenze didattiche, lo svolgimento di incontri propedeutici con gli insegnanti delle scuole in cui potrà essere possibile presentare e negoziare le opportunità e l’organizzazione dei laboratori.

Nel caso di laboratori creati ad hoc potranno essere rimodulate anche le ore a disposizione.

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Dott. Massimiliano Petrolo, 

Naturalista e Guida Ambientale Escursionistica